技能

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24 12, 2014

培訓師如何為自己打造最受青睞的品牌?

發布者 | 十二月 24th, 2014|培訓技術事業部, 情境高爾夫?事業部|

“最受青睞=熱銷”,這就是產品推廣的策略之一。房地產低迷的時候,沒人買房子,開發商會雇傭一些人去排隊買房,營造一種搶購的景象,以吸引更多的人。蘋果手機剛上市的時候,很多年輕人通宵達旦排隊搶購,引發哄搶,既然哄搶了,價格就會上去。“蒜你狠”“ [...]

22 12, 2014

年終了,你的工作總結寫好了嗎?

發布者 | 十二月 22nd, 2014|關鍵人才事業部|

又到年終,一年一度的年終總結又讓許多職場白領大為頭疼。年終總結是對一年的工作學習進行總結和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,為以后的工作做指導。那么如何寫好年終總結?學習了在網上整理了一篇文章,供大家參考: 一、標題要對 標題是文章 [...]

11 12, 2014

內在的力量:精通的四個階段

發布者 | 十二月 11th, 2014|關鍵人才事業部|

你認為精通只有少數人能實現嗎?想想你擁有的技能——走路、閱讀、烹飪,任何學術、體育或藝術技能,它們都有特定的學習過程。有些技能需要特定的發展階段才能達到精通的程度。你已經精通了很多技能,還有一些也離精通不遠了。 要實現對任何技能的精通,都要 [...]

8 12, 2014

兩位人事美女,該選哪一個當行政主管呢?

發布者 | 十二月 8th, 2014|關鍵人才事業部|

小蘭和小鳳,兩位不同風格的行政人事人員,現在站在Kim的面前。 在這兩位行政人事人員中間,公司要挑選其中一名,確定為行政人事主管的培養方向,另外一名,在培養方向或者去留問題上,要重新考慮。 Kim和美女總經理Jo在總經理辦公室開了一下午的會 [...]

25 11, 2014

巧設問題情境,激發學員求知欲

發布者 | 十一月 25th, 2014|情境沙盤?事業部, 情境高爾夫?事業部|

某老師在講授“數學廣角”一課時,利用問題情境,讓學生饒有興致的學習新知…… 師:同學們,我們的國家是一個多民族的國家,是一個打擊聽,你們知道這個大家庭里有哪些民族嗎: 生:維吾爾族、滿族…… 師:同學們真棒,知道那么多民族呀!那大家想不想看 [...]

10 11, 2014

你是學習無能癥患者嗎?

發布者 | 十一月 10th, 2014|其他|

大部分愛學習的人其實是小白。把他們稱為小白,不是說他們智力有問題,實際上現代人總體而言智商開發都不錯。問題在于小白用戶有學習的意愿,需求和壓力,但是缺乏學習的方法、能力和狀態。 下面總結了“小白”的21條特點,你中了幾槍? 1、一門課,甚至 [...]

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